2025학년도 한국예술 종합학교 영상원 영화과 기출문제 / 일반전형 외국어성적우수자/ 영상예술특기자

2025학년도 한국예술 종합학교 영상원 영화과 기출문제 / 일반전형 외국어성적우수자/ 영상예술특기자

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2025학년도 한예종 영화과 11월 입시, 8월 특기자전형 기출문제가 발표되었습니다.

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2025학년도 예술사과정 신입생 모집 영상원 영화과 1차 글쓰기

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2025학년도 한예종 영화과 합격후기

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2025학년도 한국예술종합학교 영상원 영화과 합격후기 정 O 호

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2025학년도 한국예술 종합학교 영상원 영화과 기출문제 / 일반전형 외국어성적우수자/ 영상예술특기자

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한예종 영화과 8월 입시 준비

언어특기자, 영상특기자

프로필 + 이야기구성 + 면접

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한예종 영화과 11월 입시

1차 글쓰기 80%

2차 이야기구성 + 면접 + 프로필

 

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2025학년도 한국예술 종합학교 영상원 영화과 기출문제 / 일반전형 외국어성적우수자/ 영상예술특기자

 

2025학년도 예술사과정 신입생 모집 영상원 영화과 1차

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1. (60점)

예술 작품의 ‘상업성’과 ‘순수성’이라는 개념은 종종 함께 언급된다.

1-1. 본인이 생각하는 예술 작품의 ‘상업성’과 ‘순수성’의 개념을 각각 서술하시오. (400자 이내)

1-2. ‘상업성’과 ‘순수성’이라는 서로 다른 두 개념의 관계에 대해 본인의 생각을 서술하시오. (600자 이내)

※ 위 문제에서 기술한 예술 작품은 모든 예술 장르를 통칭한다

출처: 한예종 입학처

2. 다음 글을 읽고 주어진 질문에 답하시오. (40점)

Cubism, one of the most influential art movements of the 20th century, fundamentally altered how artists and audiences perceive and represent reality. Initiated by Pablo Picasso and Georges Braque in the early 1900s, Cubism challenged the conventions of linear perspective and realistic portrayal that had dominated Western art for centuries. Unlike earlier movements, which focused on accurate and singular depictions of objects and scenes, Cubism fragmented and reconstructed forms to portray multiple perspectives at once, aiming to present objects as if viewed from different angles simultaneously. At the heart of Cubism was the desire to capture the essence of objects rather than their superficial appearance. This led to the development of two primary phases within Cubism: Analytic and Synthetic. Analytic Cubism, which dominated the early years of the movement, involved a meticulous deconstruction of objects into basic geometric shapes. Artists would break down objects like guitars, bottles, and human faces into facets, presenting them from several angles in the same work. This phase of Cubism maintained a muted color palette, focusing more on form than on color, which allowed viewers to concentrate on the complexities of perspective and structure. The later phase, known as Synthetic Cubism, emerged around 1912 and introduced a new approach. Rather than simply deconstructing objects, artists began to reconstruct or "synthesize" them. In Synthetic Cubism, artists often used bright colors and incorporated found objects such as newspaper clippings, fabric, and other materials into their compositions. This technique, known as collage, allowed Cubists to challenge traditional boundaries of painting by integrating elements from the real world. This not only expanded the possibilities for expression but also made a statement about the evolving role of art as a reflection of contemporary society. Cubism’s impact went beyond the realm of painting. Its influence permeated other forms of art, including sculpture, literature, and even architecture. The movement's emphasis on abstraction and multiplicity of perspectives inspired writers, architects, and designers to break from linearity and embrace more fragmented, innovative approaches. In literature, for example, authors like Gertrude Stein experimented with fragmented and disjointed language, mirroring the Cubist style. In architecture, the movement contributed to the development of modernist structures characterized by geometric forms and abstract designs. Ultimately, Cubism paved the way for other modern art movements, including Futurism, Constructivism, and Surrealism. By questioning the norms of representation and exploring new ways to depict reality, Cubism laid the groundwork for abstraction as a dominant mode in modern art. It opened up endless possibilities for artists to move beyond imitation and into the realms of imagination and conceptual exploration. Through its radical approach, Cubism remains a testament to the power of art to reshape perceptions and redefine the boundaries of creative expression.

2-1. How were objects represented in Cubism? (100자 이내로 한글로 답하시오.)

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2-2. How did Synthetic Cubism differ from Analytic Cubism? (100자 이내로 한글로 답하시오.)

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2-3. What are the impacts of Cubism? (200자 이내로 한글로 답하시오.)

 

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2026학년도 한예종 영화과 일반전형 입시요강

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2026학년도 한국예술종합학교 영상원 영화과 모집요강 일반전형

 

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2025학년도 예술사과정 신입생 모집 영상원 영화과 2차시험 이야기구성

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문제1. 아래 조건을 바탕으로 완결된 이야기를 구성하시오.（80점)

(띄어쓰기 포함 원고지 1,500자 이내로 작성할 것)

영화의 주요 공간은 바다를 끼고 있는 소도시이다. ​ 영화는 한 마을에서 발생한 미스터리를 해결하는 과정이 반드시 포함되어야 한다. ​ 주요 인물 A는 위의 사건과 관련된 인물로, 진실을 알고 있지만 감추고 있다. ​ 주요 인물 B는 숨겨진 진실을 밝혀내는 인물이다. 이야기는 일주일 이내에 종결된다.

※ 제목을 맨 위에 적을 것

※ 인물의 이름은 반드시 A, B와 같이 알파벳으로 표기할 것

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문제2. 문제1에서 작성한 이야기를 시각화할 때 가장 중요한 쇼트(shot) 2개를 정하고, 그 이유를 설명하시오. (20점)

(띄어쓰기 포함 원고지 200자 이내로 작성할 것)

출처: 한예종 입학처

 

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2025학년도 예술사과정 신입생 모집 영상원 영화과 특별전형

(외국어성적우수자, 영상예술특기자) 이야기 구성

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<이미지를 해석하여 이야기 구성하기>

출처: 한예종 입학처

<문제1> 주어진 각각의 이미지를 해석하고, 그것이 무엇인지 명확히 서술하시오.

(400자 이내로 작성할 것. 띄어쓰기 및 마침표 포함)

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<문제2> 1번에서 답한 각각의 해석을 바탕으로 하나의 이야기를 구성하시오.

(1,200자 이내로 작성할 것. 띄어쓰기 및 마침표 포함)

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조건1) 세 가지 해석이 모두 들어가도록 할 것. 단 사진의 순서는 상관 없음.

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조건2) 등장인물의 이름은 반드시 A,B,C... 등 알파벳으로 표기할 것.

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조건3) 현재 시점의 이야기로 작성할 것.

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*아래 파일을 꼭 다시 한번 확인하세요*

2025학년도 예술사과정 영상원 영화과 기출문제.pdf

1.28MB

2026학년도 한예종 영화과 일반전형 입시요강

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2026학년도 한국예술종합학교 영상원 영화과 모집요강 _외국어성적우수자, 영상예술특기자

 

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영화과 영화영상학과 온라인 입시준비 수강생모집

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